動畫《我的新上司是天然呆》7大看點!呆萌上司療癒力爆棚、暖心工作環境堪稱職場天堂

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動畫《我的新上司是天然呆》7大看點!呆萌上司療癒力爆棚、暖心工作環境堪稱職場天堂

動畫《我的新上司是天然呆》7大看點!呆萌上司療癒力爆棚、暖心工作環境堪稱職場天堂 我的新上司是天然呆、動畫、漫畫、療癒動畫、2023秋季新番
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上班救贖QQ

繼去年秋季登場的《呆萌酷男孩》讓人瞬間補滿心動能量後,今秋開播的《我的新上司是天然呆》更將要帶大家走出上班的陰霾(激動)聚焦在蠢萌上司周邊的各種可愛劇場,保證讓大家在觀看時都不自覺露出姨母笑。這就跟著爆米花小姐來看看「動畫《我的新上司是天然呆》7大看點」吧~(療癒動畫《呆萌酷男孩》看點)

 

 

 

動畫《我的新上司是天然呆》看點1.

劇情介紹

source:TVアニメ「新しい上司はど天然」公式

由「いちかわ暖」所創作的《我的新上司是天然呆》,描繪曾受職場霸凌所苦的社畜,在與天然呆的新上司共識後,反被其呆萌行徑給療癒的日常小品。故事也以因被前上司職場霸凌而轉職的上班族「桃瀨健太郎」,在新公司上班的第一天就因心理陰影導致胃痛為開端,而新上司「白崎優清」見狀後,雖及時買來了止痛藥,不過卻買成了「生理痛」的藥,瞬間讓桃瀨健太郎擔憂煙消雲散。

 

 


動畫《我的新上司是天然呆》看點2.

職場霸凌PTSD

source:TVアニメ「新しい上司はど天然」公式@Twitter

在進入新公司前,桃瀨健太郎任職於前一份工作時,常常遭受前上司不人道的對待,不光遲到要呈交悔過書,更曾當面把企劃書撕毀,屢次的欺凌也導致桃瀨產生PTSD(創傷後壓力症候群)而過去上司的惡劣行徑,也和白崎主任的暖心舉動呈現強烈對比。

 

 

 

動畫《我的新上司是天然呆》看點3.

呆萌上司療癒力爆表

source:TVアニメ「新しい上司はど天然」公式@Twitter

平時面無表情且看似高冷的白崎主任,本讓桃瀨誤以為又會再度陷入職場霸凌的地獄,怎料白崎不僅待人和善、替部下著想,還有著極度天然呆的反差萌!除了一開始買錯止痛藥外,還常聽錯、看錯東西,事後害羞的模樣更是想讓人大喊:「好可愛!」

 

 


動畫《我的新上司是天然呆》看點4.

暖心的工作環境堪稱職場天堂

source:TVアニメ「新しい上司はど天然」公式@Twitter

作為公司的前輩,白崎也無私地將自己的經驗及黑歷史分享給桃瀨,讓他重新鼓起勇氣,不再受過去陰影影響。不光白崎主任,就連同個部門的課長「青山光南」也都是個溫柔到不行的上司。充滿溫馨氛圍的工作環境簡直堪比職場天堂(淚)

 

 

 

動畫《我的新上司是天然呆》看點5.

聲優陣容

source:TVアニメ「新しい上司はど天然」公式@Twitter

本作的聲優陣容也囊括了《魔法水果籃》的「梅原裕一郎」、《學園奶爸》的「西山宏太朗」、《銀魂》的「杉田智和」、《狼與辛香料》的「福山潤」、《鬼滅之刃》的「下野紘」,分別飾演白崎優清、桃瀬健太郎、青山光男、金城愛悟,還有小貓白桃。

 

 

 

動畫《我的新上司是天然呆》看點6.

動畫公司

source:TVアニメ「新しい上司はど天然」公式@Twitter

《我的新上司是天然呆》的動畫製作公司為曾經手《黑執事》、《阿宅的戀愛太難》的骰子社「A-1 Pictures」,而導演「阿部記之」也曾執導《幽☆遊☆白書》、《死神》、《東京喵喵》等動畫。(A-1 Pictures必看動漫)

 

 

 

動畫《我的新上司是天然呆》看點7.

主題曲

source:アニプレックス チャンネル@YouTube

本次動畫也邀請了「富士纖維樂團」獻唱片頭曲〈プラネタリア〉,而片尾曲的部分則是由「Lenny code fiction」演唱的〈花束〉擔任。不管是片頭或片尾動畫也都超可愛!

 

 

 

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講道理、懲罰都沒用,「小小孩愛咬人」怎麼教?資深老師:「語言能力」是關鍵! 育兒、教養、咬人、小小孩、1歲、2歲、語言能力、早期療育、咬媽媽、長牙、情緒、正向教養、孩子咬人、教育、家庭教育
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孩子,別再咬媽媽了!

「孩子咬人」這件事說大不大、說小不小,卻是新手爸媽做功課時最常忽略的點之一,以前我們總覺得反正孩子只是在長牙,讓他咬一咬沒關係,殊不知一旦忽略不教,到時候送到托嬰、幼兒園咬傷同學,或是慣性咬爸媽,這就嚴重了!

 

 

 

1~2歲的孩子正在爆發式成長,依照天生氣質不同,有些孩子會發展出「咬人」這個動作。咬人的原因幾乎大同小異,不外乎是:想到的得不到、被迫接受不想要的、心情不好、太無聊...... 雖然我們都知道原因,但這年紀的孩子本就以自我為中心、不懂因果關係,因此我們講道理、打罵罰也不會有用,在教的時候一定要配合情緒學習、問題解決,盡量不要用懲罰的方式。

 

 

 

「咬」這個行為是小小孩呈現想法的方式(其實就跟哭一樣),當事情不如意,生氣、難過、討厭的情緒浮上來,他卻找不到發洩的出口,因此只好用咬的,一方面向他人表達情緒,一方面透過咬這個動作獲得心理滿足、試圖找回主控權。簡單來說,咬人純粹是語言能力跟不上心裡想法的表現,不是孩子要故意使壞哦!當孩子咬人,更好的做法是引導孩子找到新的表達方式,只大叫跟孩子說「不行、不可以」反而會讓他更壓抑情緒,下次照樣咬人,還有可能咬更大力!

 

 

 

因為知道很多媽媽都有1~2歲孩子愛咬人的煩惱,日本的資深幼教老師提出簡單的SOP,能幫助孩子改正行為:

1.安撫孩子的情緒,借媽媽之口替孩子說出他想表達的東西

2.等待孩子冷靜,告訴他被咬的人的感受非常不好

3.告訴孩子更好的解決方法

 

例如孩子咬哥哥,我們會把孩子帶離現場,告訴他:「我知道,你因為不想玩具被搶而咬哥哥,你很緊張、好怕玩具會不見。」當孩子情緒穩定,接著說「你咬哥哥,哥哥的手痛痛、不舒服。」如果孩子聽得下去,可以提供解決方式,「下次哥哥拿你玩具,要跟哥哥說『我在玩』。」

 

 

 

用上面的舉例看到孩子是因為緊張玩具會被搶而咬人,但也有些小小孩純粹是為了好玩、想要被關注而咬,所以大人的情緒反應要嚴肅但不能激烈,當他發現每次用咬的,大人就會有反應、會關注他,那麼他就知道咬人有用,以後會繼續這樣做!

 

我們也可以發現,教育孩子不咬人的重點其實是「孩子的語言能力」,平常就要多訓練孩子學詞彙跟說話,多讀繪本、多聊天、多玩幻想遊戲,幫助孩子提升語言能力可以加速改善咬人的行為,但不會立竿見影,要有耐心,必要時進行語言治療課程哦!

 

 

 

source:mamari,photo-ac

 

 

 

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