神韓劇《Mouse窺探》結局10大揭秘!前後呼應總整理,「他」才是全劇最慘角色

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神韓劇《Mouse窺探》結局10大揭秘!前後呼應總整理,「他」才是全劇最慘角色

神韓劇《Mouse窺探》結局10大揭秘!前後呼應總整理,「他」才是全劇最慘角色 Mouse結局、Mouse窺探、韓劇、李昇基、李熙俊
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懸疑神作,結局直接看哭!

李昇基、李熙俊、朴柱炫和景收真領銜主演的韓劇《Mouse窺探》10大看點介紹,以「帶有精神變態基因的小孩」為主軸,劇情描述正義的社區巡警「鄭巴凜/鄭正直」和只為了替父母復仇的黑幫刑警「高武治」,兩人一起追緝被稱為精神病患者中前1%的「殺人魔掠食者」而展開的懸疑驚悚故事,519日完美收官,高潮迭起且毫無冷場的劇情,被稱為是「2021年神劇」,爆米花小姐特別整理「十大結局揭秘」!2021韓劇必看推薦請點我

 

 

 

///以下可能有雷,請斟酌閱讀///

 

 

 

韓劇《Mouse窺探》結局1.變態/天才基因二世

從首集大家都在猜測「究竟誰帶有變態基因?誰又是韓敘俊二世?」成智恩和金禧真兩人收到基因檢測,經過諸多考量還是不忍心墮胎,在生下鄭正直和成耀漢後,兩位母親決定「換兒子觀察」,並做出「如果有出現掠食者傾向就殺掉小孩」的約定,事實證明鄭正直是韓敘俊的血脈,且帶有病態基因!

 

 

 

韓劇《Mouse窺探》結局2.鄭正直

鄭正直/鄭在勳一開始本性善良,沒有活埋弟弟,更沒有殺害家人OZ組織將「滅門仇人」宋修豪的地址給正直作為誘餌,在操控下被打開犯罪開關而成為殺人魔,犯下「十字連續殺人案」,如果當初有人願意多相信他、關心他、喜愛他的話,或許他就不會走上掠食者之路!

 

 

 

韓劇《Mouse窺探》結局3.成耀漢

成耀漢作為劇中最悲慘的角色,被成智恩、韓敘俊和鄭正直一家人害死了自己的家人和唯一的朋友俊成,從小被貼上「殺人魔之子」標籤,但一路上卻沒有走偏,救下奄奄一息的吳奉伊、救下受傷的丹尼爾博士,更給宋修豪母親活下去的希望,最後在崔PD的節目上洗刷冤屈、擺脫污名!

 

 

 

韓劇《Mouse窺探》結局4.OZ組織

到劇情後半段才揭開的「OZ組織」,幕後大Boss為青瓦台秘書室長崔英實,在國家情報院內部成立私人秘密財務三組,取名來自《綠野仙蹤》The Wonderful Wizard of Oz,想要打造沒有戰爭和犯罪的烏托邦,實現不再有被害者和被害者家屬的零犯罪世界,從懷胎時期就暗中觀察鄭正直和成耀漢,兩人都是他們的實驗白老鼠!

 

 

 

韓劇《Mouse窺探》結局5.崔洪珠

充滿謎團的崔洪珠PD,小時候被韓敘俊用來作為引誘被害人宋秀晶(宋修豪的姊姊)的誘餌,實則是朴斗錫刑警失蹤多年的女兒朴賢秀,因為賢碩和秀晶的關係而自責不敢回到爸媽身邊,後來也跟爸爸相認,在節目上自爆是幫兇且和丹尼爾博士籌劃利用鄭正直殺害其他連續殺人犯!

 

 

 

韓劇《Mouse窺探》結局6.鄭正直vs韓敘俊

國民兒子鄭正直自首「我是連續殺人魔」,被被判刑後在獄中與韓敘俊相見「我很想念你,父親」、「你和我擁有一樣的基因」,親手了解自己的父親兼所有事情的始作俑者,呼應先前高武治威脅韓敘俊的「洗好你的脖子,你的死期不遠了」和崔PD對韓敘俊放話的「我要用最殘忍的方式殺了你」,只是最後改由鄭正直執行!

 

 

 

 

韓劇《Mouse窺探》結局7.創作初衷的回應

崔蘭編劇在製作《Mouse窺探》的靈感來源是「2017年仁川國小女童分屍案」,希望透過此劇讓精神變態殺人犯能夠跟一般人一樣擁有正常情緒,並為自己犯下的事情去救贖和反省,劇中的手法就是「大腦移植」,鄭正直接受成耀漢部分大腦移植後,從無負罪和惻隱之心變成有感情和同理,陷入罪惡和悔恨之中,一輩子活在痛不欲生的地獄慢慢贖罪!

 

 

 

韓劇《Mouse窺探》結局8.給家屬的安慰

最後也透過宋修豪母親傳達給受害者家屬的安慰,女兒宋秀晶被韓敘俊殺害、兒子宋修豪被鄭正直焚燒,她說:「我原諒他們並不是為了他們著想,而是想要好好活下去,不然我可能會尋死,孩子們一定也希望我好好活著」、「我可以理解你(高武治)不原諒他們,我們這些親人總要有個能堅持下去的方法,最重要的是我們必須好好地活著,希望你能早日走出痛苦,找回屬於自己的生活!」

 

 

 

韓劇《Mouse窺探》結局9.自我救贖

鄭正直和鄭在勳在教堂相擁而泣,他說:「天主聽到了你的祈禱,你已經不再是怪物了」,呼應先前的「那一天我祈求神,求祂讓我不要成為怪物,神終究沒有聽我的祈求,我成為了殺人魔!」所有人的自我救贖,包含高武治和崔洪珠對成耀漢的愧疚和吳奉伊終於不再害怕雨天過橋,爆米花小姐希望鄭正直下輩子就做個普通人吧!(哭)

 

 

 

韓劇《Mouse窺探》結局10.誰才是真正的怪物?

劇名《Mouse》的真正含義,即是實驗鼠,在劇中多次出現老鼠,像是「老鼠反咬蛇」、「老鼠在夾縫中生存」、「獅子抓老鼠」和「老鼠在啃食腦袋」等,除此之外,編劇也拋出「誰才是真正的怪物」問題,究竟是掠食者殺害心理病態者的「鄭正直」,還是利用可憐的被害者家屬且殺害無辜人們的「崔英實」呢?

 

 

 

以上就是《Mouse窺探》的「十大結局揭秘」,爆米花小姐覺得編劇同時也想告訴大眾「所有犯罪都要付出代價,惡人終究會受到懲罰」,也希望在這個社會上,每個人都能被溫柔對待,被稱為是「2021年神劇」一點也不為過!10大彩蛋整理

 

 

 

 

source마우스

 

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講道理、懲罰都沒用,「小小孩愛咬人」怎麼教?資深老師:「語言能力」是關鍵! 育兒、教養、咬人、小小孩、1歲、2歲、語言能力、早期療育、咬媽媽、長牙、情緒、正向教養、孩子咬人、教育、家庭教育
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孩子,別再咬媽媽了!

「孩子咬人」這件事說大不大、說小不小,卻是新手爸媽做功課時最常忽略的點之一,以前我們總覺得反正孩子只是在長牙,讓他咬一咬沒關係,殊不知一旦忽略不教,到時候送到托嬰、幼兒園咬傷同學,或是慣性咬爸媽,這就嚴重了!

 

 

 

1~2歲的孩子正在爆發式成長,依照天生氣質不同,有些孩子會發展出「咬人」這個動作。咬人的原因幾乎大同小異,不外乎是:想到的得不到、被迫接受不想要的、心情不好、太無聊...... 雖然我們都知道原因,但這年紀的孩子本就以自我為中心、不懂因果關係,因此我們講道理、打罵罰也不會有用,在教的時候一定要配合情緒學習、問題解決,盡量不要用懲罰的方式。

 

 

 

「咬」這個行為是小小孩呈現想法的方式(其實就跟哭一樣),當事情不如意,生氣、難過、討厭的情緒浮上來,他卻找不到發洩的出口,因此只好用咬的,一方面向他人表達情緒,一方面透過咬這個動作獲得心理滿足、試圖找回主控權。簡單來說,咬人純粹是語言能力跟不上心裡想法的表現,不是孩子要故意使壞哦!當孩子咬人,更好的做法是引導孩子找到新的表達方式,只大叫跟孩子說「不行、不可以」反而會讓他更壓抑情緒,下次照樣咬人,還有可能咬更大力!

 

 

 

因為知道很多媽媽都有1~2歲孩子愛咬人的煩惱,日本的資深幼教老師提出簡單的SOP,能幫助孩子改正行為:

1.安撫孩子的情緒,借媽媽之口替孩子說出他想表達的東西

2.等待孩子冷靜,告訴他被咬的人的感受非常不好

3.告訴孩子更好的解決方法

 

例如孩子咬哥哥,我們會把孩子帶離現場,告訴他:「我知道,你因為不想玩具被搶而咬哥哥,你很緊張、好怕玩具會不見。」當孩子情緒穩定,接著說「你咬哥哥,哥哥的手痛痛、不舒服。」如果孩子聽得下去,可以提供解決方式,「下次哥哥拿你玩具,要跟哥哥說『我在玩』。」

 

 

 

用上面的舉例看到孩子是因為緊張玩具會被搶而咬人,但也有些小小孩純粹是為了好玩、想要被關注而咬,所以大人的情緒反應要嚴肅但不能激烈,當他發現每次用咬的,大人就會有反應、會關注他,那麼他就知道咬人有用,以後會繼續這樣做!

 

我們也可以發現,教育孩子不咬人的重點其實是「孩子的語言能力」,平常就要多訓練孩子學詞彙跟說話,多讀繪本、多聊天、多玩幻想遊戲,幫助孩子提升語言能力可以加速改善咬人的行為,但不會立竿見影,要有耐心,必要時進行語言治療課程哦!

 

 

 

source:mamari,photo-ac

 

 

 

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